Bruk av digitale verktøy på Karusellen

På Karusellen, en av våre småbarnsavdelinger, brukes digitale verktøy mest for å finne informasjon om noe barna er interessert i eller for å se på ting i forbindelse med temaene de jobber med.

Før og etter 17.mai brukte de iPad sånn at barna kunne se på bilder og videoer av 17.mai-tog og gardistene. På den måten fikk de kjennskap til hva denne feiringen innebærer, og de kunne snakke om det i fellesskap etter at barna hadde fått en erfaring om hva dette var, hva ordene betyr. 

Temaet i barnehagen om dagen er vann, og på Karusellen har de valgt å konsentrer seg om dyr som lever under vann. De har funnet bilder på internett og snakket om hva dyrene heter. De har også funnet videoer på YouTube sånn at barna kan se hvordan dyrene beveger seg. Et morsomt eksempel er en video av en krabbe som krabber bortover stranda, sidelengs, og så forsvinner ned i et hull og blir borte. På bildet under sitter noen barn sammen med en voksen og plukker ut bilder av fisk de skal printe ut og fargelegge.

Fisk i vann

Vi har fortiden fokus på tema vann i Lysejordet. Alle avdelinger jobber med dette, men hva de velger å fokusere på er forskjellig.

Noen av avdelingene har valgt å ha fokus på dyr under vann.

En av storebarnsavdelingene hadde snakket mye om fisker og hva som levede i vannet. I etterkant av dette begynte en fire år gammel jente å lage seg et akvariet med iPaden. Hun brukte da appen «Tegnebrett»

Livet under vann

En av våre småbarnsavdelinger har begynt på et prosjekt i forbindelse med denne periodens tema om vann. De har nemlig tenkt å lage et stort akvarium inne på avdelingen og barna har begynt samarbeidet om å male store ark i fargen blå, akkurat som fargen til havet. De har også funnet fram mange bilder av dyr som lever i havet, og disse skal etterhver opp på veggen inne i akvariet.

Hva flyter og hva flyter ikke

Frem til sommeren er vann tema i Lysejordet barnehage. Avdelingene har da fokus på fra alt som lever i vann til hva vann kan brukes til. En avdeling har hatt forsøk med hva som flyter og hva som synker. Barna fikk være med å gjette før tingene ble lagt i vann. Prøvde til og med et knekkebrød. Mens alle var på fellessamling, fikk det ligge i vannet. Etterpå måtte alle kjenne på knekkebrødet som var veldig bløtt. Barna snakket også om hva vi har på oss når vi bader, at det er lurt med baderinger og flytevest. Gøy å undre seg sammen med barna